2 februari - Maria lichtmis
Maria Lichtmis is een dag waarop we Maria vieren die haar kindje Jezus ter wereld bracht en zo een licht werd voor vele mensen. Het is een dag waarop we het kaarslicht naar de aarde terugbrengen en lekkere ronde pannenkoeken eten.
Op donderdag 1 februari kwamen de kinderen van het 5e leerjaar naar onze klas om te helpen met het maken van het dikke pannenkoekendeeg. (Lichtmisdeeg) Na de middag bakten we de heerlijke pannenkoeken in de klas. Juf toonde voor hoe we het deeg op een veilige manier in de pan scheppen, laten bakken en draaien. Wanneer de pannenkoeken afgekoeld waren moesten we deze ook nog eens testen. Echte lichtmispannenkoeken kan je laten rollen. :) We testen een pannenkoekje uit en jawel... deze rolde van de ene naar de andere kant. Perfect!
Op vrijdag 2 februari na de middag was het tijd om Maria-Lichtmis te vieren. Ons kerstlied 'Lichtjes overal' klonk door de klas en we gingen met zijn allen richting de mooi gedekte tafel. Het tweede en derde kleuter plaatsen de kaarsen op de tafel en juf Gerlinde stak de kaarsjes aan.
Het verhaal 'Wij willen een pannenkoek!' werd voorgelezen en daarna smulden we samen van de heerlijke zelfgemaakte pannenkoekjes.
Het verhaal ging over een pannenkoek die uit de pan rolde op weg naar avontuur.
Het verhaal 'Wij willen een pannenkoek!' werd voorgelezen en daarna smulden we samen van de heerlijke zelfgemaakte pannenkoekjes.
Het verhaal ging over een pannenkoek die uit de pan rolde op weg naar avontuur.
- een hoop vrienden blijft samen-
Samen luisteren we naar het verhaal over schildpad die de hulp nodig heeft van zijn vrienden. Schildpad ziet al zijn vrienden rennen, huppelen en galopperen. Schildpad heeft de hulp nodig van al zijn vrienden om ook eens snel te gaan? Maar... hoe kan je een schildpad nu snel laten gaan?
Samen zochten we eerst naar enkele oplossingen. Misschien door hem op een skateboard te plaatsen en hem zo te duwen of hem op een vliegtuig te zetten. Maar... de vrienden zijn iets anders van plan.
Samen zochten we eerst naar enkele oplossingen. Misschien door hem op een skateboard te plaatsen en hem zo te duwen of hem op een vliegtuig te zetten. Maar... de vrienden zijn iets anders van plan.
- Aanleren nieuwe techniek -
Een nieuwe techniek werd aangeleerd 'Stempels maken + met lino-inkt afdrukken maken'
De kinderen kregen te zien met welke materialen ze zelfstandig een stempel kunnen maken. Na de instructiefase kregen ze tijdens de atelierwerking de kans om ook één of meerdere stempels te maken. Deze stempels zullen we tijdens het jaar nog vaak gebruiken. De kinderen kregen ook de kans om vol vertrouwen zelf aan de slag te gaan. Juf was er natuurlijk ook bij als ze even wat hulp nodig hadden.
De kinderen kregen te zien met welke materialen ze zelfstandig een stempel kunnen maken. Na de instructiefase kregen ze tijdens de atelierwerking de kans om ook één of meerdere stempels te maken. Deze stempels zullen we tijdens het jaar nog vaak gebruiken. De kinderen kregen ook de kans om vol vertrouwen zelf aan de slag te gaan. Juf was er natuurlijk ook bij als ze even wat hulp nodig hadden.