Welkom Muhammed
HUH... ballonnen op de grond... Waar leiden die ons naartoe?
Toen we in de kring zaten merkte Maurits op dat er overal op de grond ballonnen gekleefd waren. Op de ballonnen stonden er witte pijlen maar naar waar liepen de pijlen dan? We gingen samen op zoektocht en vonden een.... cadeautje!
Ssst... de tijger slaapt
In het cadeautje zaten een boekje en een poppetje van een kleine tijger. Juf las het verhaal voor maar had hier ook nog buddy's nodig. Wie kon haar helpen met het uitbeelden van het verhaal? En... wat gebeurt er nu eigenlijk met de tijger? Want... ze slaapt.
(indien jullie het verhaal ook eens willen horen dan klik je op deze link
www.youtube.com/watch?v=C3QZ15fHODo&t=190s
(indien jullie het verhaal ook eens willen horen dan klik je op deze link
www.youtube.com/watch?v=C3QZ15fHODo&t=190s
Word jij mijn voorleesbuddy?
De voorleesweek is een jaarlijks initiatief van Iedereen Leest om iedereen aan te sporen om voor te lezen, aan jonge kinderen maar ook bij kinderen die zelf al lezen. Omdat voorlezen de taalontwikkeling en de fantasie stimuleert. Omdat voorlezen nieuwe werelden opent. Omdat voorlezen, leesplezier doorgeven is, aan jong en oud.
De kinderen van het vierde leerjaar (klas van juf Annelies) kwam bij ons voorlezen. Dit stimuleerde de kinderen in onze klas om ook eens voor elkaar een boek voor te lezen (vertellen wat ze zien op de prenten). --> Amber en Grace
De kinderen van het vierde leerjaar (klas van juf Annelies) kwam bij ons voorlezen. Dit stimuleerde de kinderen in onze klas om ook eens voor elkaar een boek voor te lezen (vertellen wat ze zien op de prenten). --> Amber en Grace
Scheerschuimtekenen
Gelukkige verjaardag tijger - daar zit wiskunde in...
Tijdens het vrij spel (hoekenwerking) hebben Kas en Amber taartjes gemaakt voor Tijger en zijn vrienden.
We besloten om er een echt feestje van te maken en alle knuffeldieren uit de klas samen te zetten om 'taart' te eten.
Maar... de dieren vielen telkens om. Kas besloot om stoeltjes te bouwen met de kleine gekleurde blokken uit de klas.
'Hé', zei hij. 'De blokken hebben dezelfde kleur als de ballonnen uit het verhaal :)'
Terwijl Amber de dieren telde en dezelfde hoeveelheid taartjes maakte zorgde Kas ervoor dat elke knuffel kon zitten.
De kleine knuffels op kleine stoeltjes en de grote knuffels op grote stoelen.
Hieperdepiep Hoera voor Tijger!
We besloten om er een echt feestje van te maken en alle knuffeldieren uit de klas samen te zetten om 'taart' te eten.
Maar... de dieren vielen telkens om. Kas besloot om stoeltjes te bouwen met de kleine gekleurde blokken uit de klas.
'Hé', zei hij. 'De blokken hebben dezelfde kleur als de ballonnen uit het verhaal :)'
Terwijl Amber de dieren telde en dezelfde hoeveelheid taartjes maakte zorgde Kas ervoor dat elke knuffel kon zitten.
De kleine knuffels op kleine stoeltjes en de grote knuffels op grote stoelen.
Hieperdepiep Hoera voor Tijger!
Voorleesweek - geluiden maken met Hervé tullet -
Tijdens de voorleesweek werden alle kleuters uitgenodigd om over de middag naar de voorleeszolder te komen.
Daar op de zolder van het dorpshuis hebben de juffen het lekker knus gemaakt voor onze kleintjes en las juf Elke het boek ' OH, een boek vol geluid' voor. Het was een boek waar onze stembanden warm van kregen... het begon met o en O en oooooh en daarna ging het verder met a en A en aaa en aaaaaaaaaaaah. Een hilarisch boek over het vinden van het juiste ritme in je stem.
Daar op de zolder van het dorpshuis hebben de juffen het lekker knus gemaakt voor onze kleintjes en las juf Elke het boek ' OH, een boek vol geluid' voor. Het was een boek waar onze stembanden warm van kregen... het begon met o en O en oooooh en daarna ging het verder met a en A en aaa en aaaaaaaaaaaah. Een hilarisch boek over het vinden van het juiste ritme in je stem.
Leren programmeren - Pas op de tijger slaapt
Gekleurde hoepels liggen in het midden van de kring. De tijger ligt in het midden van de hoepels, of aan de rand of helemaal aan het begin. Het is de bedoeling dat de kinderen met de ballonnen-kaartjes (met pijlen) een parcours maken zonder op tijger te stappen. Zo leren de kinderen vooruit denken en vooral in stapjes. (Letterlijk dan!) De hele week hebben we eerst geoefend met de kaartjes start en stop. Dit doormiddel van dansjes, springoefeningen, ritmespelletjes... Daarna leerden we over de richting die we kunnen uitgaan. Wie geraakt er als eerste aan de overkant zonder op tijger te stappen? Spannend!
- Lekkere taartjes - Of toch niet?
Buiten spelen en een kijkje in de klas bij juf Gerlinde
Dinsdagnamiddag was het prachtig weer! Samen met de kindjes van juf Gerlinde zijn we de hele namiddag buiten geweest.
Op donderdagochtend was juf Gerlinde met haar klas op uitstap en daarom was haar klas helemaal vrij. Snel gingen de kinderen de grote vrachtwagen en de kraan verkennen. Enkele kinderen trokken naar de poppenhoek of gingen tekenen aan de architectentafel.
Op donderdagochtend was juf Gerlinde met haar klas op uitstap en daarom was haar klas helemaal vrij. Snel gingen de kinderen de grote vrachtwagen en de kraan verkennen. Enkele kinderen trokken naar de poppenhoek of gingen tekenen aan de architectentafel.